Se mettre à l’abri en maternelle
Pour faire suite aux réunions de directeurs de janvier 2016 liées à la sécurité dans les écoles, le groupe départemental maternelle a construit un outil pédagogique intitulé « Se mettre à l’abri en maternelle ».
Il a pour objectif de vous proposer des situations préparatoires pour des exercices de mise à l’abri, en vue d’adopter des comportements individuels et collectifs en cas d’intrusion malveillante.
A travers l’activité physique, les activités musicales et artistiques et la littérature jeunesse, vous trouverez des situations ludiques directement transférables dans le quotidien de vos classes.
Guide départemental pour l’école maternelle
Ce document doit constituer un outil de référence à l’usage des équipes d’école.
Non exhaustif, il aborde toutefois différents aspects du temps de l’élève à l’école maternelle qui doivent faire l’objet d’une attention particulière.
Il peut être l’occasion d’une réflexion d’équipe sur la mise en place de pratiques professionnelles reconnues et permettre sereinement d’interroger certaines organisations afin de valoriser l’école maternelle.
LE CADRE REGLEMENTAIRE
- Admission à l’école maternelle
- Fréquentation et obligation scolaire
- Vie scolaire : discipline
- Usage des locaux : hygiène et sécurité
- Surveillance
- Sorties scolaires
- La santé à l’école maternelle
L’ORGANISATION DU TEMPS DE L’ELEVE A L’ECOLE MATERNELLE
- L’emploi du temps
- Les horaires
- L’accueil
- Le passage aux toilettes
- La collation
- Les rituels
- Les récréations
- La sieste
- L’usage de photocopies